PROGETTO AREA DI TERZA FASCIA DAI 10 AI 14 ANNI
PALLA CHE ROTOLA RIMBALZA VOLA
L'acquisizione, il miglioramento e la stabilizzazione di abilità motorie con il conseguente miglioramento delle capacità coordinative vengono fortemente incrementate dall'attrezzo palla sia per le caratteristiche tecniche che motivazionali.
I giochi di movimento, quelli presportivi e gli sport veri e propri non possono prescindere da questo attrezzo che nelle sue dimensioni, peso, colore e nelle forme più differenziate permette un grande sviluppo di percorsi neuro-motori.
Il laboratorio "PALLA CHE ROTOLA, RIMBALZA, VOLA" ricerca lo sviluppo di obiettivi che possono essere così schematizzati:
Obiettivo generale
· Sviluppo di capacità coordinative tramite l'acquisizione di abilità motorie
Obiettivi specifici
· Sviluppo delle capacità sensopercettive in particolar modo degli analizzatori tattile pressorio, propriocettivo, ottico e acustico
· Acquisizione di tecniche sportive
· Conoscenza delle regole di giochi sportivi
Obiettivi formativi
· Partecipare con piacere ed interesse all'attività
· Rispettare e far rispettare le regole stabilite durante l'attività
· Collaborare con i compagni
Unità didattiche
1. Il laboratorio ricerca inizialmente lo sviluppo degli schemi motori di base quali il correre il camminare e delle capacità coordinative speciali come il lanciare e l'afferrare tramite l'utilizzo di palloni legati ad attività di giochi di movimento o popolari, giochi presportivi che possono essere finalizzati al gioco del calcio. La palla che rotola, infatti, è la prima tappa di questo laboratorio e trova un terreno ottimale nell'apprendimento di tecniche finalizzate a questo sport.
2. La seconda parte di questo laboratorio è finalizzata all'affinamento delle capacità coordinative tramite l'utilizzo di giochi di movimento o presportivi che utilizzano la palla che rimbalza. L'acquisizione e la stabilizzazione degli schemi motori di base come il lanciare, l'afferrare trovano una loro finalizzazione tattica nelle attività presportive e sportive della pallamano e pallacanestro.
3. L'ultima parte del laboratorio ricerca un ulteriore affinamento delle capacità coordinative. In questo ambito vengono proposti giochi di movimento (palla avvelenata, palla prigioniera ecc..) o sportivi come la pallavolo il rugby o la palla-tamburello e baseball. La palla che vola tende infatti a sviluppare una conoscenza delle traiettorie e una motricità relativa ad esse.
I mezzi e i costi Contattami per progettare a prezzi convenienti
1° MODULO
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COD.
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NR
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DESCRIZIONE
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P. TOT.
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01-12005
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6
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ULT30 *PALLAMANO F. gr. 320, Æ cm 17,2
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01-14002
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6
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ULT46-1° *CALCIO gr. 300, Æ cm 20
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01-13104
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6
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V61 *MINI BASKET gr. 470, Æ cm 22
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01-13105
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2
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ULTSTREET60 *BASKET STREET gr. 620, Æ cm 24
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01-11107
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6
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V33 *MINI VOLLEY gr. 200, Æ cm 20,5
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01-11102
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6
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ULT20 *VOLLEY OFFICIAL gr. 270, Æ cm 21 (in doppio strato)
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01-11110
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2
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ULTSTREET20 *VOLLEY STREET gr. 270, Æ cm 21
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02-62170
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30
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DELIMITATORI
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01-60030
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1
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ELASTICONE DIVIDICAMPO
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01-16200
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4
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V-LAB (39,60)
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TOTALE
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2° MODULO
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COD.
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NR
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DESCRIZIONE
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P. TOT.
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01-20003
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2
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ULT71 *MINI RUGBY gr. 350, Æ cm 27/15
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01-10109
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2
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V43 *PALLONE GRULLO gr. 420, Æ cm 21,5
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01-10105
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4
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VE40 *CALCIO 5 FORCA gr. 420, Æ cm 21,5
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01-11103
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2
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ULT22 *VOLLAY TRAINING gr. 270, Æ cm 21
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01-18101
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2
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PTE *PALLA TENNIS
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01-62070
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1
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KIT SOSTITUZIONE VALVOLA
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01-62075
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1
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COLLA PER RIPARARE PALLONI
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02-62090
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1
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SEGNAPUNTI DA TAVOLO
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02-18111
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10
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TAMBURELLO DA GARA F.I.P.T. Æ cm 28
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02-18112
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10
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PALLINE PER TAMBURELLO Æ cm 6,5
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02-21001
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3
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SOFT BAT *MAZZA DA BASEBALL IN POLIETILENE ESPANSO gr. 510, cm 71
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01-21010
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3
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BASEBALL SOFT *PALLINA BASEBALL IN GOMMA SOFFIATA gr. 95, Æ cm7,5
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TOTALE
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3° MODULO
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COD.
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NR
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DESCRIZIONE
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02-62016
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2
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PETTORINE (50,10)
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02-10026
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1
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IMPIANTO PORTA CALCIO E PALLAMANO INDOOR COPPIA
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Per saperne di più consulta il sito www.pallandia.com
